Conhecimento e interesse em saúde pública: opiniões dos alunos de graduação em fisioterapia - doi: 10.5020/18061230.2012.p59

José Erickson Rodrigues, Cid André Fidelis de Paula Gomes, Almir Vieira Dibai Filho, Millena Victor Nascimento, Júlio Cezar Carvalho de Souza, Juliana Fonseca Pontes-Barros

Resumo


Analisar as opiniões dos estudantes de graduação em Fisioterapia sobre o conhecimento adquirido e o interesse no estudo da Saúde Pública. Métodos: Trata-se de um
estudo transversal e qualitativo realizado em uma instituição de ensino superior de Maceió – Alagoas, Brasil, entre junho e dezembro de 2010. Foram incluídos estudantes do 5º e 10º período, alocados através de amostragem por conveniência, resultando numa amostra final de 40 estudantes, com 20 alunos de cada período citado Posteriormente, cada aluno foi entrevistado individualmente em local reservado, iluminado, climatizado e sem limite de
tempo, sendo coletadas por meio do gravador de voz digital as respostas para os seguintes questionamentos: “Como você julga o seu conhecimento acerca da Saúde Pública?” e “Qual
o seu interesse no estudo da Saúde Pública?”. Empregou-se o discurso do sujeito coletivo para análise das variáveis qualitativas. Resultados: Os acadêmicos consideraram o seu
conhecimento acerca da Saúde Pública como “limitado”. No que diz respeito ao interesse, os alunos do 5º período afirmaram apresentar “pouco interesse”, enquanto os do 10º período
relataram “bastante interesse”. Conclusão: De acordo com as opiniões dos alunos de graduação em Fisioterapia, existe uma limitação no conhecimento dos mesmos acerca da Saúde Pública. Observa-se maior interesse no estudo da Saúde Pública pelos acadêmicos mais próximos da conclusão do curso.

Palavras-chave


Currículo; Saúde Pública; Educação

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DOI: http://dx.doi.org/10.5020/2211

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Rev Bras Promoç Saúde, Fortaleza - Ceará - Brasil - e-ISSN: 1806-1230

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