Perfil do autor

Andrade, Andrezza Fernandes de, Universidade de Fortaleza – UNIFOR, Brasil

  • v. 22, n. 3 (2009) - Artigos Originais
    Percepção de profissionais da educação inclusiva acerca da terapia ocupacional - doi:10.5020/18061230.2009.p143
    Resumo  PDF