Ensino e Pesquisa em Administração: Um Estudo Bibliométrico de Publicações do EnANPAD (2001-2008)

Narcísia Leopoldina Cavalcanti Lordsleem, Richard Medeiros de Araújo, Bruna Miyuki Kasuaya de Oliveira, Mauro Lemuel de Oliveira Alexandre

Resumo


O trabalho trata de acompanhar a evolução acadêmica de publicações do EnANPAD
(Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração)
na categoria Ensino e Pesquisa em Administração (2001-2008) a fim de mensurar a
quantidade de autores e obras, focos e metodologias abordadas. A bibliometria é utilizada
como forma de quantificar estatisticamente determinados dados, transformando-os através
do seu cruzamento para obter resultados pertinentes ao estudo. Busca-se apresentar
uma revisão da literatura sobre bibliometria, incluindo a sua utilidade como ferramenta
estatística para o tratamento técnico e a gestão da informação e do conhecimento na área em questão. Caracteriza-se como uma pesquisa quantitativa, empírico analítica, com
abordagem descritiva. Os dados foram coletados no site do evento e tabulados através
do software SPSS na versão 17.0. Os resultados apontam para a expansão da temática
no decorrer dos anos analisados, a predominância da pesquisa científica aplicada sobre a
pesquisa científica pura, o equilíbrio entre qualitativo e quantitativo quanto à abordagem
do problema, os estudos exploratório descritivos como o mais frequente e a elevada
concentração de produção científica nas regiões Sudeste e Sul do país.



DOI: https://doi.org/10.5020/2318-0722.15.2.%25p

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Revista Ciências Administrativas, Fortaleza - Ceará- Brasil – E-ISSN: 2318-0722

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