El perfil del multilingüismo en la Unión Europea (UE) y la promoción

Autores

  • Jocely de Deus Pinheiro

DOI:

https://doi.org/10.5020/23180714.2008.23.1.%25p

Resumo

El presente artículo contiene una panorámica del perfil del multilingüismo en la Unión Europea (UE) tomando por base datos recogidos de documentos publicados por el Consejo de Europa, de modo particular, el Eurobarómetro Nº 243 (European Comission, 2006a). En actualidad, la UE comprende 27 países y se ocupa de una amplia gama de cuestiones socio-políticas, económicas y educativas que afectan de manera directa a la vida diaria de más de 450 millones de europeos que forman un gran mosaico de identidades culturales y lingüísticas. De entre las cuestiones que afectan a la moderna sociedad europea, en este artículo, damos cuenta de la relación de los europeos con la enseñanza/aprendizaje de las Lenguas Añadidas a la Propia (LAP), bien como del sentimiento de los europeos en cuanto a la configuración de una “identidad europea”. Palabras-llave: Multilingüismo en la Unión Europea. Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la Unión Europea. Identidad europea. Plurilinguismo.

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Biografia do Autor

Jocely de Deus Pinheiro

Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Valladolid – España. Maestría en Lingüística Aplicada por la Universidade Estadual do Ceará – UECE. Especialista en Literatura Extranjera Moderna por la Universidade Federal do Ceará – UFC. Profesora de Inglés de la Casa de Cultura Britânica del Centro de Humanidades de la Universidade Federal do Ceará – UFC

Publicado

2010-01-14

Como Citar

Pinheiro, J. de D. (2010). El perfil del multilingüismo en la Unión Europea (UE) y la promoción. Revista De Humanidades (Descontinuada), 23(1). https://doi.org/10.5020/23180714.2008.23.1.%p

Edição

Seção

Artigos