Características do Ambiente Sociofamiliar e Desenvolvimento Neuropsicomotor de Crianças: Associações e Implicações

Autores

  • Larissa Araújo Matos Universidade Federal do Pará
  • Lília Iêda Chaves Cavalcante Universidade Federal do Pará
  • Elson Ferreira Costa

DOI:

https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.97-108

Palavras-chave:

desenvolvimento neuropsicomotor, família, educação infantil, pobreza, infância

Resumo

O desenvolvimento neuropsicomotor de crianças está relacionado a um conjunto de mudanças encadeadas que envolvem sistemas biológicos em interação com contextos ambientais capazes de exercer significativa influência nesse processo. Este estudo objetivou analisar associações entre os fatores do ambiente familiar e o desenvolvimento neuropsicomotor de crianças das Unidades de Educação Infantil do município de Belém. Foram triadas 319 crianças, de ambos os sexos, de 36 a 48 meses de idade. Os instrumentos utilizados foram o Questionário de características biopsicossociais da criança (QCBC), aplicado aos responsáveis das crianças, e o Teste de triagem do desenvolvimento Denver II (TTDDII), que avaliou o desenvolvimento neuropsicomotor das crianças. Para a análise estatística utilizou-se o teste do qui-quadrado, considerados significantes os valores em que p< 0,05. Os resultados identificaram associações significativas entre o escore de suspeita de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e três variáveis: escolaridade paterna (p<0,001), ocupação paterna (p=0,008), e gravidez não planejada (p=0,007). Conclui-se que, de modo geral, os resultados corroboram a literatura sobre essa relação, características socioeconômicas e o desenvolvimento neuropsicomotor. Este é o caminho para pensar em políticas públicas mais sensíveis às demandas da população infantil, considerando as especificidades de cada região do país.

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Biografia do Autor

Elson Ferreira Costa

Terapeuta Ocupacional formado pela Universidade do Estado do Pará- UEPA, 2011. Mestre e doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento). Membro do Laboratório de Estudos de Ecologia do Desenvolvimento - UFPA

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Publicado

22.08.2017

Como Citar

Matos, L. A., Cavalcante, L. I. C., & Costa, E. F. (2017). Características do Ambiente Sociofamiliar e Desenvolvimento Neuropsicomotor de Crianças: Associações e Implicações. Revista Subjetividades, 16(3), 97–108. https://doi.org/10.5020/23590777.16.3.97-108

Edição

Seção

Relatos de Pesquisa